Vyberte si metodu

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 14:03

Trh práce neustále klade na uchazeče o zaměstnání nové požadavky. Pokud dřívější znalost cizího jazyka byla poměrně vzácnou podmínkou přijímání zaměstnanců, nyní již samotná znalost angličtiny často není trumfem, spíše je to prostě nutnost a znalost dvou nebo tří cizích jazyků se stává jasnou výhodou, a na dobré úrovni a navíc k hlavní profesi.

Nepřišel jsem s touto informací, ale poučil jsem se z prohlížení padesáti životopisů lidí, kteří se ucházejí o volná místa středních a vrcholových manažerů. Ano, a je prostě někdy příjemné prohodit pár slov během prázdninového výletu s pohledným mužem tmavé pleti nebo blonďatým aristokratem.

Studium cizího jazyka ve všech ohledech je velmi užitečná a zajímavá lekce. A výsledky! Jaký příjemný pocit hrdosti a lehkosti vás přepadne, když začnete číst, nebo lépe mluvit, v novém jazyce. Nechte to zatím v klidu, s přízvukem a chybami, ale hlavní je začít a v každém případě budete celý život leštit své znalosti a dovednosti.

Ale abyste dosáhli ohromného úspěchu, musíte se trochu zapotit. Nyní k tomu existuje nespočet příležitostí: můžete to udělat sami, můžete si najmout lektora, který k vám přijde ve vhodný čas a individuálně se s vámi učit, můžete jít do zahraničí do jazykové školy a"

Když jste se rozhodli „učit se“nebo „prohloubit znalosti“, začnete je implementovat. Pohodlně sedící v křesle před monitorem nebo na pohovce u telefonu procházíte webové stránky jazykových škol a kurzů nebo jim voláte. Volba, která vám vyhovuje, je přirozeně založena na několika kritériích: cena, počet lidí ve skupině, doba výuky, blízkost domova nebo práce a … metodika výuky. Jak říká můj úžasný přítel, mimochodem specialista právě na tuto výuku cizích jazyků: „Každý jsme jiný a každý má něco jiného.“

Někdo se opravdu rád „učí“jazyk, dostává rozsáhlé domácí úkoly a studuje karty s novými slovy v metru a někdo se v hlubokém dětství tak bál školních hodin, že standardní hodiny jsou pro něj nepřekonatelnou bariérou, protože by dítě, nauč se jazyk hravou formou.

Neváhejte proto při přihlašování na kurzy položit tuto otázku, nechte si vysvětlit, jak budou hodiny probíhat z hlediska metodiky. Nové autorské techniky se obvykle používají v „nominálních“kurzech pořádaných samotnými vývojáři, například Kitaygorodskaya nebo Shekhter. Můžete se dozvědět o nejdůležitějších bodech metodiky Denise Runova, založené na logických strukturách, rozhovorem s učiteli Denisovy školy a existuje také metodika „Sliding“, založená na čtení a omezení doby trvání jedné etapy tříd na 48 hodin za měsíc. Nemůžeš uvést všechno. Ale většina kurzů, včetně takových známých, solidních (a velmi levných), jako jsou například kurzy Katedry cizích jazyků Ruské akademie věd, vychází z klasických metod: audiovizuální a audio-lingvistické, které se zrodily v době 2. světové války, a jejich kvalita a účinnost v doslovném slova smyslu jsou prověřeny časem. Za impozantními jmény se skrývá obsah, který je nám všem znám již od dětství.

Tak, pro lekci audio-lingvistických metod je charakteristické:

- přítomnost úvodního textu (s obrázkem) věnovaného přísně definovanému tématu;

- vysvětlení gramatiky;

- cvičení gramatiky;

- nová slovní zásoba a studium obsahu lekce. Základem lekce je nová gramatika; úkolem textu je představit jej studentům.

Pokračování a doplnění audio-lingvistické metodiky-audiovizuální metoda založená na jazykovém doprovodu vizuální série. Prezentace obrázku je doprovázena poslechem a poté opakovaným opakováním textů a dialogů. Provádějí se cvičení pro procvičování gramatických a lexikálních konstrukcí.

Jak vidíte, při tom se naučíte všechno: jak mluvit, číst a psát, rozvíjí se překladatelské dovednosti do cizího jazyka a z cizího jazyka do ruštiny, cihly gramatických konstrukcí jsou úhledně položeny ve vaší hlavě.

A zkušený učitel vybere texty, které budou zajímavé pro čtení, navrhne zábavná témata pro konverzaci, povzbudí a podpoří. Takže ďábel není tak hrozný, jak jste si ho představovali, možná po ne úplně úspěšném prvním pokusu, který se uskutečnil ve škole, kde byly pro studium této velmi delikátní záležitosti přiděleny dvě lekce týdně a skupina zjevně nebyla méně než 25 lidí.

Učitel hraje velmi velkou, dokonce rozhodující roli. Může se jednat o vysoce kvalifikované odborníky a dobré učitele, ale jste to vy, kdo se s nimi může nudit nebo být obtížný. Nebo naopak učitel tak „srší energií“, že dvouhodinové bdění po práci, ke kterému se musíte vláčet téměř po celém městě, působí jako prázdniny, po kterých se cítíte veselí a odpočatí.

V každém případě, bez ohledu na to, jakou školu, metodologii a učitele si vyberete, nic vám nebrání ve změně a experimentování, dokud nenajdete „to své“a v žádném případě se vám jazyk (jako jakékoli jiné znalosti) sám nedostane do hlavy, neznámá písmena nesloží se do srozumitelných slov a nádherný příběh vám nevytéká z úst jako píseň, bez použití vašeho úsilí a práce.