Střední vzdělání v Evropě

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 14:03

Začněme hned tím, že koncept prvního září neexistuje téměř ve všech evropských zemích. Běda! Nepočítá se jako Den znalostí ani začátek školního roku. Neexistují slavnostní vládci, projevy ředitele, květiny, luky a rodiče s videokamerami. Mnoho dětí již chodí do školy od poloviny do konce srpna. A samotný školní rok nekončí v květnu, ale nejlépe v polovině června.

S letní prázdniny tady - ne moc! Maximálně 2 měsíce, nebo dokonce jen 6 týdnů. Abych nerozmazával myšlenky podél stromu a nevyvodil závěry o zobecněném pojmu „Evropa“a „evropská škola“, protože ten neexistuje, chci se zaměřit na příklad několika zemí a systému sekundárního vzdělávání v Evropě. A vy sami se již srovnáváte se školou svého syna / dcery nebo vlastní, nedávno absolvovanou školou! A přemýšlejte o tom, čím si vaše dítě projde, když na příkaz rodičů nahradí ruskou školu „jiná“: holandská, německá nebo francouzská …

Část 1 - Holandsko

V roce 1848 země přijala ústavu, která stanovila svobodu výuky. To znamená, že v Holandsku neexistuje vládní monopol na vzdělávání, ačkoli náklady na téměř všechny základní školy hradí vláda. Školní vzdělávání v Nizozemsku je povinné pro všechny a ve skutečnosti je bezplatné, existují pouze další příspěvky rodičů. Pokud například vaše dítě zůstane na večeři ve školním areálu, a pamatujte si, že s vlastními sendviči z domova a džusem v láhvi, bude škola účtovat od rodičů sto až dvě stě eur ročně. Pro kontrolu, abych tak řekl, nad dítětem během jídla a přestávek - hodinu dlouhou, během níž si děti zpravidla hrají na dvoře. Školní den začíná v 8.30 a končí v 15.00, takže není v zásadě překvapením, že chudé děti mají odpočinek od 12 do 13 hodin.

Jsou ale chudí a do jaké míry jsou nabití znalostmi? Více o tom později. Podívejme se nejprve na typy středních škol a osnov.

V současné době asi tři čtvrtiny všech škol v Nizozemsku vytvářejí soukromé organizace a společnosti, většinou náboženské orientace (katolické, protestantské atd.) A kulturní a ekonomické (mezinárodní soukromé školy, kde je výuka v angličtině). V takových školách je ve srovnání s běžnými státními školami zátěž o něco vyšší a požadavky na studenty jsou vyšší.

Hlavní rozdíl mezi nizozemskou střední školou a ruskou školou je ten, že je striktně rozdělen na ve skutečnosti na základní a střední školu samotnou. V našem chápání zde nejsou žádné mateřské školy a dítě chodí na takzvanou střední školu od 3-4 let, kde zůstává do 12. V budoucnosti má určitou volbu mezi běžnou veřejnou školou, gymnasium nebo athenium, kde bude studovat od 4 do 6 let. To znamená, že obyčejný, průměrný Holanďan absolvuje střední školu buď v 16 nebo 18 letech, ale s přihlédnutím k faktu, že netrval dva roky ve stejné třídě, což se zde stává velmi často. Všeobecné vzdělávání se tedy skládá ze dvou fází.

- Toto je základní vzdělání, které se táhne až na 8 let. (Dokážete si to představit?) Nabízí se přirozená otázka: co dítě dělá tolik let? Dobrá otázka. Ruské děti jsou automaticky zařazeny do holandské jazykové skupiny, ve které zůstávají minimálně rok. Obvykle se jim říká „hranol“a jsou složeny z dětí imigrantů z celého světa. V takové třídě, kde dítě chodí v první polovině dne, do 12 hodin je jazyk uchopen rychle a celkem dobře, protože trénink je intenzivní a děti nemají možnost komunikovat o přestávkách v jazyk toho druhého. Jen si představte, že ve třídě mého 10letého syna jsou děti z Afriky, Brazílie, Španělska, Německa, Polska, Itálie, Izraele. Ne každý v tomto věku hovoří jakýmkoli cizím jazykem, takže se nizozemština stává spojujícím článkem a jediným způsobem, jak spolu komunikovat. A metoda úplného ponoření se do cizího jazyka je nejlepší!

Odpoledne děti navštěvují „normální školu“, kde studují pouze Holanďané stejného věku, navštěvují hodiny a aktivně se podílejí na tom, co mohou dělat bez znalosti jazyka: kreslení, tělesná výchova, matematika. Když se naučí holandsky, stanou se obyčejnými „holandskými školáky“, kteří studují trochu historii, trochu přírodopisu, trochu toho, trochu jiný … A tady je další hlavní rozdíl od ruských škol.

Děti nejsou naložené! Prakticky nedávají domácí úkoly. Ve třídě jsou uloženy všechny potřebné učebnice, sešity a příručky. Žáci nejsou během vyučování ve stresu a rodiče nejsou voláni do školy, pokud dítě dostane nízké známky. Zde se uvažuje následovně: čeho je dítě schopno - to dělá. A to je dobře. A právem. Důraz takové střední školy je kladen na osobní rozvoj, a nikoli na studium konkrétních oborů. O kreativitě, společenskosti a společenskosti, a ne o vštěpování disciplíny, znalostí a vytrvalosti.

Když dítě dosáhne věku 12 let, jsou všichni studenti rozděleni do proudů, z nichž každý vede k určitému typu diplomu, a tedy k určité vzdělávací kariéře. Obvykle existují 2 z nich: předuniverzitní vzdělávání a všeobecné sekundární a odborné vzdělávání. Jak již bylo uvedeno výše, ne dříve než 12 let (později - možná proto, že pokud roční výsledky testů nepřeskočily 5 na desetibodové stupnici - dítě zůstává ve druhém ročníku - nepopiratelně a neoddiskutovatelně!) Student stojí před volbou: škola nebo tělocvična. V prvním případě musí studovat čtyři roky, ve druhém - šest. Tělocvičnu obvykle navštěvují ti, kteří jsou pevně (vůlí svých rodičů) rozhodnuti pro přijetí na univerzitu, a ne na kulinářskou školu. A v takových tělocvičnách už jsou domácí úkoly - denně a ve velkém množství, testy se zkouškami po celý rok a obory - jako na mnoha ruských univerzitách: latina, starověká řečtina, nejméně tři „živé“cizí jazyky, sociální vědy a, přirozeně, fyzika, chemie, biologie, zeměpis a tak dále, stejně jako naše! Obvykle existují 2 až 4 směry studia, které lze zvolit pro podrobné studium a další přijetí na univerzitu. Jsou to: kultura a společnost, ekonomika a společnost, příroda a zdraví, příroda a technologie. Pracovní vytížení v takových vzdělávacích institucích, opakuji, je obrovské. A nakonec je to střední škola, která poskytuje dítěti to, čemu se běžně říká „vysoce kvalitní evropské vzdělání“.

Mezitím na otázku jeho desetiletého syna, který je ještě jen půl roku navštěvující nizozemskou veřejnou školu: „No, jak se máš?“- obdržel následující odpověď: "Nějaký druh školky! Ale není tam žádná zábava a domácí úkoly!"

Možná, že až úspěšně překročí dvanáctiletou hranici, uslyším něco vážnějšího.

Obecně je možná správné: za prvé dát dítěti dětství a možnost užít si ho. Učte se hrou, rozvíjejte schopnosti a tvar. Přeci jen ještě bude mít čas dospět …

A naučte se seriózní disciplíny.

Část 2. Německo, Francie

Pokračujeme v odpovědi na otázku: je nutné získat v Evropě střední vzdělání? Střední vzdělání v Německu řídí místní úřady - státní správa. Je vyžadováno. Děti zde začínají studovat v 6 letech na základní škole (grundschule) a studovat v ní 4 roky. Poté pokračuje ve všeobecně vzdělávací škole (hauptschule), kde se poskytuje všeobecné střední vzdělání; nebo skutečná škola (realschule), kde je výuka na vyšší úrovni; nebo tělocvičny (gymnázium), kde jsou studenti připraveni na přijetí na vysoké školy. Schéma je obecně docela rozpoznatelné a podobné reformovanému ruskému s malým rozdílem v detailech. Jak je to ale s obsahem učiva?

Abych nebyl neopodstatněný, protože já sám jsem na německých školách nestudoval, budu citovat z internetu a od dětí mých přátel dojmy některých ruských dětí, které již několik let studují na německých školách a gymnáziích.

Straší mě zjištění, že v Moskvě bych letos bezpečně dokončil školu a tady budu trpět tři roky navíc. A hlavně si nemyslím, že získám úplnější vzdělání. Až na to, že já Naučím se různé jazyky … “

„Jde hlavně o to, aby se děti nepřetrénovaly. A aby se nečetly více než čtyři knihy ročně, aby se předešlo přepracování … Tady v Rusku, na střední škole, jsem se musel učit téměř nepřetržitě!"

„Učil jsem na gymnáziu učiteli ruskou učebnici matematiky - ukázalo se, že Němci také začnou studovat až za dva roky …“

„Literatura jako předmět chybí!“

"A máme nového učitele, který zahájil první hodinu ve vyšším ročníku následujícím projevem:" Mám dobrou zprávu - budeme diskutovat o tématu talk show po dobu šesti měsíců - souhlasíte? "Hlasitý potlesk. Zájmy mladí lidé byli vzati v úvahu ….

"V Rusku víc učili a hodně se ptali. I tady se musí nacpat jen čím dál více němčiny. A doma také studuji ruštinu. Takže nevím - kde to bylo lepší."

V poslední době jsou stále oblíbenější soukromé školy, kde je kladen důraz na vzdělávání jednotlivce. To je takříkajíc módní trend. Dokonce se používá speciální termín „Characterbuilding“- formování charakteru. Ruské děti mohou studovat v soukromé škole libovolný počet let, až do doby, než obdrží imatrikulační certifikát (Abitur), ale mohou přijít i na rok nebo dva.

Je výhodné získat osvědčení o vyspělosti v německé škole, pokud dítě touží následně vstoupit na německou univerzitu. Soukromé školy se vyznačují neformálním přístupem ke třídám, rychlým zavedením progresivních metod a nejlepším, nejmodernějším vybavením a počítačovými laboratořemi. Takové školy jsou však určitě velmi drahé a pro mnoho rodičů nemohou být dostupné.

Ve Francii

Cizí děti mohou studovat nejen v soukromých, ale i v některých státních školách. Pouze státní lycea přijímají děti ze zahraničí pouze do vyšších tříd a soukromých škol - z jakékoli úrovně. Celkem existují tři úrovně (nepočítáme -li mateřskou školu): základní škola (ročníky 1-5), střední škola nebo vysoká škola, kde se známky počítají v opačném pořadí - od šestého do třetího a střední škola, to je také lyceum - druhá, první a promoční třída. Lycea se dodávají v různých profilech: profesních (pro ty, kteří se nechystají dále studovat), stejně jako v obecném vzdělávání a v technologiích, připravujících se na přijetí na univerzitu odpovídajícího profilu.

Hlavní výhodou veřejných škol je bezplatné vzdělávání, zatímco soukromé školy mají kvalitní a všestranné vzdělání. Ale všechny školy, které přijímají děti ze zahraničí, pro ně vyvíjejí speciální programy na individuálním základě. Pomocí testování se odhalí úroveň znalostí studenta v každém předmětu a v souladu s těmito znalostmi je dítě zařazeno do třídy. A to je velmi cool a odlišné od nizozemského a německého systému. Pokud znáte matematiku několik let před svým věkem, navštěvujte hodiny na střední škole a nesedejte ve skupině „retardovaných“studentů! Systém průběžných zkoušek je také flexibilní a pouze při promoci - žádné zpoždění ani odpustky! Nicméně, stejně jako jinde v Evropě …

Je zřejmé, že globalizace a rozšiřování Evropské unie poskytují vašemu dítěti neomezené možnosti vzdělávání. Stačí si vybrat správný směr a … zemi. Protože celý obrázek nelze popsat na příkladu pouze tří.

Řeknu jednu věc: pokud rodina již žije v Evropě nebo se chystá, bude -li mít povolení k přechodnému pobytu, dítě bude určitě přijato do školy a získá vzdělání. Po příjezdu na místo si udělejte čas výběrem nejbližší školy vedle vašeho domu, přejděte na městskou správu a tam dostanete podrobnou zprávu se spoustou brožur o všech veřejných a soukromých školách v kraj.

Pokud se chystáte poslat své dítě jen na rok nebo dva na studium, mějte na paměti: dobrá soukromá škola v Anglii nebo Německu vás bude stát pořádnou částku: od 5 do 20 tisíc eur ročně. Sekundární vzdělávání v Evropě tedy není levné.

Odeslat do školního výměnného programu? To je dobrý a velmi chvályhodný nápad. Taková praxe, bohužel, která na mnoha školách v zemi neexistuje, nechá vaše dítě, aby se samo rozhodlo: „kde studovat a žít“v budoucnosti: stará Evropa nebo matka Rusko …