Mami, připrav se do školy aneb Jak se chovat k dítěti z prváku

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 14:03

První třída je vážnou zkouškou nejen pro dítě, ale i pro celou rodinu. Všechny následující roky do značné míry závisí na tom, jak tento první školní rok proběhne. Právě teď se vaše dítě učí samostatnosti a odpovědnosti. Nikdy a nikdy si nevyvine jednoznačný postoj k samotnému pojmu „škola“. A jak se často stává: celé léto vaše dítě žilo v očekávání prvního září. Společně jste mu vybrali brašnu, koupili světlé sešity, pera a tužky. A teď - dlouho očekávané září … Uplynul další týden a vy jste si všimli, že už chodí do školy, pokud jde o těžkou práci. Že domácí úkoly se dělají z ruky a každé ráno začíná interpunkcí: „Nepůjdu! Nechci! Nechci!“Jen se s ním teď nehádejte: stejně to nepovede k ničemu dobrému, bude to jen horší. Pokud se to již stalo, řekněte si „přestaňte“a zkuste začít od začátku s dítětem.

Jak by se tedy měl chovat k dítěti, které chodilo do první třídy …

1) Klidně ho probuďte. Když se probudí, měl by vidět tvůj úsměv a jemný hlas. Nespěchejte s ním ráno a netrhejte ho kvůli maličkostem. Navíc nemá cenu si pamatovat včerejší chyby (i když si hračky před spaním nedal na místo - teď není čas, aby na to měl poznámku).

2) Nespěchejte na něj. Je na vás, ne na něm, abyste správně vypočítali čas, který potřebuje na přípravu do školy. A pokud nemá čas se připravit, je to vaše chyba: zítra ho probudte brzy, stejně jako dnes „zakopal“.

3) Neposílejte své dítě do školy hladové: i když dítě ve škole jí, bude před školní snídaní několik lekcí a nezáleží na tom, jestli dítě přemýšlí o sendviči s máslem, a ne o multiplikační tabulce.

4) Neříkejte mu sbohem, varování: „podívejte se, nehrajte si“, „chovejte se“, „podívejte se, že dnes nejsou žádné špatné známky“atd. Mnohem užitečnější je popřát dítěti na rozloučenou, rozveselit ho, najít alespoň pár láskyplných slov - konec konců má před sebou těžký den.

5) Při setkání s dítětem ze školy zapomeňte na věty jako: „Co jsi dnes dostal?“, „Jak se máš ve škole?“? “. Seznamte se s miminkem v klidu, neházejte na něj tisíc otázek, nechte ho relaxovat (vzpomeňte si, jak se cítíte po náročném dni v práci a mnoha hodinách komunikace s lidmi). Pokud je ale dítě příliš vzrušené a touží se hned o něco podělit, sotva se vrací ze školy - neodkládejte rozhovor na později, poslouchejte ho - nezabere to mnoho času. Zamyslete se nad tím, jak je pro vás někdy důležité, aby vás někdo poslouchal.

6) Pokud vidíte, že je dítě naštvané, ale je tiché - nevypínejte, nechte ho uklidnit. Pak všechno řekne sám. Ale ne - opatrně se zeptejte později. Ale nesnažte se tuto minutu uspokojit svou zvědavost.

7) Zajímejte se o pokroky svého dítěte s učiteli, ale NE o přítomnost dítěte! A po poslechu učitelových poznámek nespěchejte, abyste dítěti dali výprask. Abyste mohli vyvodit nějaké závěry, musíte poslouchat obě strany. Učitelé jsou někdy subjektivní - jsou to také lidé a nejsou imunní vůči předsudkům vůči svým studentům.

8) Nevyžadujte, aby vaše dítě sedělo na vyučování hned po škole. Potřebuje jen přestávku 2-3 hodiny. A ještě lépe, pokud váš prvňáček hodinu a půl spí - to je nejlepší způsob, jak obnovit duševní sílu. Pamatujte, že nejlepší čas na přípravu lekcí je od 15:00 do 17:00.

9) Nenuťte ho dělat všechny domácí úkoly na jedno posezení. Po 15–20 minutách tréninku je lepší udělat si 10–15 minutové „přestávky“, a je lepší, když jsou mobilní.

10) Nenechte se zahltit, když si vaše dítě dělá domácí úkoly. Dejte mu příležitost pracovat samostatně. Pokud ale potřebujete vaši pomoc, buďte trpěliví. Zásadní je klidný tón, podpora („neboj se, všechno se vyřeší“, „pojďme to společně vyřešit“, „Pomůžu ti“) a pochvala, i když se mu moc nedaří. V opačném případě dítě rychle odradíte od toho, aby vás v budoucnu požádalo o pomoc.

11) Ne vyjednávejte: „Pokud ano, pak …“. Je to začarovaná praxe - dítě si vytvoří nesprávnou představu o účelu svého studia a může si začít myslet, že vám při studiu dělá laskavost, za což mu „platíte“hračkami, sladkostmi nebo příležitost dělat, co chce. Navíc podmínka, kterou mu nasadíte, se najednou může ukázat jako neproveditelná bez ohledu na dítě a ocitnete se v obtížné situaci - buď být konzistentní až do konce, a tedy vůči dítěti nefér, nebo se zlomit vaše „rodičovské slovo“.

12) Minimálně půl hodiny denně se věnujte pouze dítěti, aniž by vás rušily domácí práce, telefonáty, televize a komunikace s ostatními členy rodiny. Nechte v tuto chvíli pochopit, že pro vás není nic důležitějšího než jeho činy, starosti, radosti a selhání.

13) Vytvořte společnou taktiku pro komunikaci s prvňáčkem všech dospělých v rodině. A vaše neshody ohledně toho, co je „pedagogické“a co ne - rozhodujte bez něj. Pokud něco nefunguje, poraďte se s učitelem, školním psychologem, přečtěte si příslušnou literaturu. Nemyslete si, že se vše vyřeší samo, nebo že všeho dosáhnete sami. Vynález jízdního kola samozřejmě není zakázán, ale život dítěte není nejvhodnějším testovacím místem pro experimenty.

14) Pamatujte, že během školního roku existují „kritická“období, kdy je studium obtížnější, dítě se rychle unaví, jeho pracovní kapacita se sníží. Pro žáky prvního stupně jsou to: prvních 4–6 týdnů (a 3–4 týdny pro studenty ve stupních 2–4), poté-konec 2. čtvrtletí (přibližně od 15. prosince), první týden po zimní přestávce a polovina třetí čtvrtiny. Během těchto období musíte věnovat zvláštní pozornost stavu dítěte.

15) Mějte na paměti, že i „velmi velké“děti (jak často slýcháte při oslovování 7–8letých: „už jste velcí!“) Milujte pohádku na dobrou noc, písničku nebo jemné hladění. To vše dítě uklidňuje. Pomáhá uvolňovat stres nahromaděný během dne, klidně spát. Snažte se mu nepřipomínat potíže před spaním, neřešte věci, nediskutujte o zítřejším testu atd. Zítra je nový den a je ve vašich rukou udělat vše pro to, aby byl klidný, laskavý a radostný. Věřte mi, že to můžete žít, aniž byste svému dítěti přednášeli a lámali mu nervy.

Galina Světlová