Život proti směru hodinových ručiček

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 14:03

Volba dominance pravé nebo levé ruky není rozmarem lidstva. Důvodem je rozdělení rolí mezi mozkové hemisféry. To je člověku vlastní od narození. Asi 90% obyvatel světa má vedoucí pravou ruku, pouze 10% umí lépe používat levou. Za starých časů byla 1/10 lidí považována za nemotornou, náchylnou k intrikám a neupřímnou. Dokonce i dnes je slovo „vlevo“často používáno ve smyslu „špatně“nebo „špatně“.

Pokud je vaše dítě levák, co dělat? Nemůžete nic dělat, můžete se radovat, ale s největší pravděpodobností je v takové situaci nejlepší přemýšlet a najít odpovědi na několik otázek.

1. Je dítě opravdu levák?

Pokud pozorujete děti, všimnete si, že některé z nich okamžitě upřednostňují jednu nebo druhou ruku. Jiní příliš nerozlišují a používají stejně často pravou i levou rukojeť. Proces výběru vedoucí ruky u takových dětí zpravidla trvá až tři roky, ale jak víte, existují výjimky a pravidla nejsou neobvyklá. Proto může výběrové řízení trvat až šest let. V důsledku toho žije na naší planetě několik procent lidí, kteří jsou stejně dobří v používání obou rukou.

K určení preferencí svého dítěte můžete použít několik jednoduchých cvičení. Chcete -li je dokončit, musíte sedět naproti dítěti a předměty, které budou použity při cvičení, dát před dítě striktně do středu. A hlavně nespěchejte na dítě. Cvičení se provádí jako hra: můžete dát hřeben a pozvat dítě, aby si česalo vlasy; dejte kus papíru a tužku a požádejte, abyste něco nakreslili; odložte hodiny a pozvěte dítě, aby poslouchalo, jak tikají; položte papírovou trubici a nabídněte, že se podíváte skrz „dalekohled“; polož míč a požádej ho, aby jej hodil na nějaký cíl. Během hry je velmi vhodné pozorovat, s jakou rukou dítě cvičení provádí častěji, ke kterému oku přinese trubici, kterým uchem bude poslouchat hodiny. Tato metoda určí vedoucí stranu.

2. Rekvalifikovat nebo rekvalifikovat?

Toto je druhá otázka, která trápí rodiče dítěte, které sáhne po hračce levou rukou, přesune lžíci z pravé ruky na levou, nakreslí čmáranice na tapetu a v levé ruce drží tužku. Úplně první a nejdůležitější věc je mít na paměti: „Jak jsem se narodil, tak jsem přišel vhod!“První věc, kterou je třeba pochopit, je, že v žádném případě byste neměli mučit dítě, nutit ho násilně „pravou rukou“. Pokud načrtneme zjednodušený diagram toho, jak mozek ovládá naše tělo, získáme následující fakt: levá hemisféra mozku ovládá pravou stranu těla a pravá hemisféra ovládá levou stranu. Toto je velmi podmíněné schéma, ale také z něj jasně vyplývá, že proces rekvalifikace zasahuje do práce dětského mozku. Je také známo, že pravá a levá hemisféra lidského mozku jsou zodpovědné za různé oblasti duševní činnosti. Přední levá hemisféra, která ovládá pravou ruku, pravé oko, je zodpovědná za vědomí, za konkrétní myšlení, logické myšlení, řeč, čtení a psaní, za motorickou sféru. Pravá hemisféra, která ovládá levou ruku, levé oko, je pro nevědomí, pro abstraktní myšlení, obraznou paměť, vnímání rytmu, hudby, intonace, pro orientaci v prostoru, pro smyslovou sféru.

Mnoho psychiatrů, fyziologů, psychologů a pedagogů vědecky zdůvodnilo odmítnutí rekvalifikace levorukých dětí a tvrdí, že vynucené přeškolení levorukých dětí způsobí mnohým z nich psychické trauma.

Podrážděnost, vznětlivost, náladovost, slzavost, zvýšená únava, poruchy spánku a chuti k jídlu, bolesti hlavy - tuto kytici svému dítěti představí rodiče, kteří se rozhodnou udělat „změnu rukou“.

3. Jak překonat potíže, se kterými se bude muset levoruké dítě v našem „pravotočivém“světě potýkat?

V životě leváka, malého i velkého, je spousta obtíží. Stačí, že všechny předměty jsou vymyšleny a upraveny speciálně pro přední pravou ruku. Ukazuje se ale, že to jsou ty „nejlehčí“potíže, se kterými se děti nejrychleji vyrovnávají. Pamatujte si, kolik řidičů se mění v cizí auta s levostranným řízením a rychle zvládněte neobvyklou jízdu. Pamatujte, jak se praváci učí používat vidličku a nůž. Stejně tak se levák rychle naučí zvládat „správné“předměty. Pro leváka je obtížnější zvládnout čtení, mluvení a psaní, což může ve škole způsobit potíže. Tyto potíže se často řeší přirozeně nebo s pomocí vyškoleného pedagoga. V současné době je tomuto problému věnována poměrně velká pozornost: vypracovávají se metody výuky psaní levou rukou, zavádí se výroba speciálních receptů a vyrábí se speciální literatura pro učitele a rodiče. Doma i ve škole je třeba dítěti vytvořit speciální podmínky: dát mu místo u lavice nebo stolu na levé straně, aby nekolidovalo s pravým loktem souseda; ujistěte se, že světlo z okna nebo ze stolní lampy dopadá na jeho pracovní stanici z pravé strany. Ale kromě těchto problémů existují ještě problémy psychologické. Dítě začíná brzy chápat, že není jako ostatní. Na tuto skutečnost není třeba soustředit jeho pozornost. Stačí dítěti jednou říci, že je mnoho leváků, že je to normální jev a není rozdíl, jakou rukou člověk jí (píše, kreslí), pravou nebo levou, hlavní je, že ví, jak to udělat.

4. Jsou leváci opravdu nadaní, talentovaní lidé?

Leváci jsou často umělecky nadané děti, jsou velmi emocionální, často mají perfektní výšku a hudební schopnosti. Svou rodičovskou pozornost můžete obrátit na hledání talentů a dárků od svého dítěte, ale v žádném případě to v této záležitosti nepřehánějte. Jako každé dítě je třeba dítě s levákem chválit za úspěch a úspěchy, podporovat jeho kreativní touhy, ale v žádném případě se nepokoušejte ze svého dítěte vychovat zázračné dítě. Jako každé dítě, ani takové by nemělo být nijak zvlášť přehnané a nemělo by být proti jiným dětem. A samozřejmě s dítětem pracovat, hrát si, číst, tvořit, milovat ho a vyroste z něj kreativní osobnost.

J. Herron, největší badatel problému leváctví, však k výše uvedenému medu přidal mouchu v masti: „Jako každá menšina i leváci vzbuzují nepřátelství, podezření, dojem absence jakéhokoli člověka ctnosti a dovednosti. Často se z nich stávají psychoneurotici, epileptici, koktaví; a čtou, píší v zrcadle, obtížně se orientují v prostoru, kreslí; tvrdohlaví, nepoctiví, homo- a bisexuálové. Leonardo da Vinci a Michelangelo jsou ale leváci…"

Proto leváci vyžadují neustálé sledování svého zdraví (včetně hormonálního a imunitního stavu). V ideálním případě by takové dítě mělo být ukázáno psychologovi, aby si mohlo vybrat jednotlivá korekční cvičení. Hodně ale také závisí na správném postavení rodičů.

Levoruké děti se liší od obyčejných:

- zvýšená citlivost;

- zvýšená zranitelnost;

- nadměrná vnímatelnost;

- úzkost;

- dotykovost;

- podrážděnost;

- snížený výkon;

- zvýšená únava.

5. A nakonec

Radím rodičům, aby si s dítětem přečetli Alenku přes zrcadlo od Lewise Carrolla. Velmi prostorově jsou zde popsány rysy prostorových reprezentací levorukého dítěte. Pro dítě bude zajímavé a pro jeho rodiče užitečné pochopit, jak se malý levák cítí a představuje ve světě.