Potřebují moderní děti své vlastní pomůcky?

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 14:03

Pokud čtyřleté dítě zůstane samo s tabletovým počítačem, můžete se po pěti minutách začít bát, aby dítě náhodou nenarazilo na webové stránky Pentagonu nebo nezměnilo oběžnou dráhu vesmírného satelitu, a stovky dětí to dokazují den.

Naši potomci intuitivně rozumějí ovládání chytrých telefonů, notebooků a dalších gadgetů. A dělají to tak rychle, že se zdá, že tato dovednost je vrozená. Něco jako další kolo evoluce.

Názory rodičů na tuto věc se zásadně liší. Někteří skutečně považují takové časné seznámení dětí s gadgety za evoluci a pokrok, zatímco jiní tento proces nenazývají ničím jiným než degradací. Kdo má pravdu

Naši potomci intuitivně rozumějí ovládání chytrých telefonů, notebooků a dalších gadgetů.

Pojďme na to

"Nejsme tím, že bychom vyrůstali bez počítačů - dokonce ani ne každý měl televizi a hračky se daly spočítat na prstech ruky." Proto zapnuli představivost, četli knihy, trénovali paměť,-vysvětluje své postavení Maria Semenová, matka 5letého Petita. "A teď, když máme možnost získat jakékoli informace na internetu, paměť dětí je oslabená a kromě toho vždy nevíte, jaké informace a co tam dostane." Maria sama používá mobilní telefon s přístupem na internet a tablet, ale dává svému synovi tablet pouze jako poslední možnost - například když je nutné ho rozptýlit na dlouhé cestě.

Nejčastějšími argumenty rodičů proti gadgetům jsou potřeba kontrolovat kvalitu obsahu, který si dítě prohlíží, strach o zrak dítěte, obtížnost vysvětlování, jak používat vzdělávací programy a aplikace, a nejen sledovat karikatury.

Výhody a nevýhody

Častěji názor „proti“zastávají rodiče dětí mladších 4 let. V tomto věku se snaží děti zaměstnat knížkami, vzdělávacími hračkami, a pokud jim dají na hraní smartphone, tak jako výjimku.

Starší děti se již zpravidla mohou ucházet o svůj vlastní gadget. A tady je důvod: je na čase, aby dítě mělo něco vlastního, osobního. Jeho volný čas je rozmanitější, snadno se zapojí do užitečných činností (vzdělávací hry) a povzbudí ho pomocí gadgetu.

Při rozhodování o pořízení vlastního smartphonu nebo tabletu vašemu dítěti je však nutné dbát na správný software a chránit před nebezpečným a nevhodným obsahem.

"Gadget je na jedné straně majetkem dítěte, je to jeho osobní prostor." Na druhou stranu by v tomto osobním prostoru nemělo být nic nadbytečného a škodlivého. Moderní dětské aplikace vám umožňují kontrolovat přístup dítěte na internet: ani jedna hra, karikatura nebo zdroj nebude dítěti k dispozici, dokud to rodič nedovolí, “říká Stanislav Borisov, tvůrce rodinné služby Frolik. - Je velmi důležité, aby rodiče viděli úspěch svého dítěte, byli si vědomi jeho úspěchů a nových zájmů, aby včas uspokojili jeho zvědavost a odhalili jeho schopnosti. K tomu pomáhá správné používání počítače nebo tabletu: můžete vidět, kolik času dítě věnuje čtení nebo hraní, která témata ho nejvíce zajímají, “dodává Stanislav.

Obecně platí, že podle statistik děti ve věku 2-3 let studují v průměru gadget (stále rodičovský) ne více než 20 minut denně a stráví 10 minut jednou aplikací. Ve věku 4-5 let si dítě hraje několik hodin a hodinu věnuje jedné aplikaci. Ve věku 8–9 let sedí dítě s pomůckou několik hodin denně, ale tuto dobu ovládají dospělí.

Žijeme v informačním věku a to, co bylo donedávna výplodem fantazie nejodvážnějších spisovatelů sci -fi a futuristů, je dnes standardem.

Dát nebo nedat?

"Gadget sám o sobě není zdrojem dobra ani zla."Jedná se o moderní nástroj, který se musíte naučit používat, - říká Evgenia Lazareva, Fedorově matce jsou 4 roky. - Můj syn se naučil abecedu a naučil se počítat pomocí vzdělávacích aplikací na svém tabletu. Ale nesmí chybět ani rodičovská kontrola, snažím se syna omezit, když je na gadgetu příliš závislý, aby se z něj nestal zoufalý hráč. “

Žijeme v informačním věku a to, co bylo donedávna výplodem fantazie nejodvážnějších spisovatelů sci -fi a futuristů, je dnes standardem.

Není to tak dávno, co jsme mobilní telefony vůbec nepoužívali. A nyní odejít z domu bez mobilního telefonu je pro mnohé stejně nepředstavitelné jako chodit naboso. Tablety a smartphony, dětské aplikace a internet pro děti jsou součástí naší reality. A míra prospěchu a újmy závisí pouze na nás samotných.

"Jsou opravdu jiní-tito obyvatelé jiné doby, narození s iPadem v zubech, kteří začali surfovat po internetu mnohem dříve, než mohli mluvit," píše Natalya, matka pětileté Lesyi, na své stránce na Facebooku.. - Ani na vteřinu se nerozptylovala od dění na obrazovce (aktivní akce se zapnutým mozkem), dcera absolutně propojeně vypráví své babičce, jaké triky dělali papoušci v cirkusu a jak byli oblečeni klauni. To znamená, že neodpovídá „ano / ne / ano“jako dospělí, kteří se zabývají něčím jiným než telefonním rozhovorem, ale zcela ovládají dva druhy mozkové činnosti současně. Zajímalo by mě, co od této iGenerace očekávat v budoucnu?!"