Uplynulo patnáct let, pamatuji si jen na záchod

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 14:03

Jednou jsem cestoval na Dálný východ ve stejném kupé se zábavným společníkem. Jmenoval se Alain, bylo mu devatenáct let. Z Francie cestoval do Moskvy, následoval Chabarovsk a odtud do Japonska na stáž. Tento Alain, chudák, tři dny mlčel: nikdo mu nemohl dělat společnost. Pravděpodobně naštěstí na mě narazil se slabou mluvenou angličtinou. S rodiči jsme si k němu pozdě v noci sedli. A po nucené verbální abstinenci mě nějak okamžitě přiměl mluvit celé tři hodiny.

Ráno jsem už znal téměř celý jeho život. Překvapilo mě, že četl malé francouzské spisovatele, ale uměl plynně anglicky a německy a učil se japonsky. Pravda, později se ukázalo, že Alain byl v Anglii čtyřikrát, čtyři v Německu, dva v Řecku a také ve Španělsku a na mnoha dalších místech. "Proč se divíš?" Zeptal se mě táta, "učí angličtinu v Londýně a němčinu v Mnichově." Pak jsem začal chápat, že mých sedm let zahraničního studenta ve škole a dva na ústavu … o tom je lepší mlčet. Protože ani jeden normální cizinec nepochopí, proč je nemožné naučit se jazyk v sebemenším stupni za devět let.

Zdá se mi, že naše lingvistická atrofie vznikla částečně kvůli slabému vzdělávacímu systému (pamatujete si na hodiny angličtiny: „můj otec je kolektivní farmář“?), Částečně kvůli železné oponě, kvůli starému zvyku bát se komunikovat s cizinci. "Nechceme studovat němčinu v sovětské zemi," žertovali naši rodiče a zapomněli, že toto je jazyk Goethe, Mozart, Heine. Fobie se samozřejmě nevztahovala na inteligenci. Říká se, že Anna Andreevna Achmatovová ve věku třiceti byla zděšená: nečte Shakespeara v originále!

Bůh mu žehnej, s naší ignorantní minulostí! Dva roky jsem pracoval v americkém autoservisu. Náš kuchař pocházel z Los Angeles a často přijímal klienty. Představte si můj úžas, když se sami návštěvníci vyjadřovali dobrou angličtinou a pojmenovali hřídele, ozubená kola a táhla řízení, musíte uznat, slova se v každodenní řeči používají jen zřídka! Mimochodem, ve službě pracoval Gruzínec, dlouho mluvil s náčelníkem. A Gruzínci nejen že neuměli anglicky, ale ani rusky. V takových úžasných případech přicházejí na pomoc gesta, mimika a intonace. A podle psychologů při vnímání informací táhnou o 53%, a samotný obsah řeči jen o 7%. Ale pořád se musíte naučit jazyky.

Po automatickém zapamatování (mnoho jazyků jsou světlé výjimky) považuji za důležité sledovat filmy (nejlépe s titulky) a číst knihy. Můžete si sejmout originál a překlad. Nebo napište fráze do dvou sloupců: ruská verze a odpovídající cizí. Ukazuje se to něco jako slovník.

Věří se, že děti se učí hrou a dospělí prací. Ve třídě v ústavu (ne specializovaném) jsme často hráli scénky. Pokud byli „vyhozeni“- zobrazovali vztek, pokud „letěli letadlem“- postavili židle do dvou řad. Slovní zásoba se navíc procvičovala životně důležitá. Někdo zakňučel: „Jsem nemocný“(jsem nemocný). Jednou nám s vulgárností přinesli výtisky. V tu chvíli jsem pochopil: nic by studentovi cizího jazyka nemělo být cizí. Režisér Roman Viktyuk tvrdí, že při práci s americkými herci používal pouze ruskou podložku a oni pochopili, co se od nich požaduje.

Moje máma studovala češtinu. A víte, co učitel nejprve napsal na tabuli? "Kde je toaleta?"! Maminka tento incident často vyprávěla přátelům a po patnácti letech si pamatuje jen … tuto frázi.