Nestandardní matky nebo Klid, jen klid

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 14:03

Věděli jste, že některé rodiny nevychovávají děti? To znamená, že nejsou vychováváni v obvyklém slova smyslu. Děti v těchto rodinách nevědí, co je to poznámka nebo výkřik, žádné „tišší“, „nedotýkejte se“a „nemluvte“, žádný tlak ze strany rodičů. Je pravda, že často děti ve stejnou dobu nemusí dobře znát hygienu, až do pěti let se přátelí s dudlíkem a jen stěží chápou, „co je dobré a co špatné“.

Jaká je naše obvyklá výchova, je víceméně zastoupena všemi, dokonce i těmi, kteří ještě nevstoupili do éry „rodičovství“. Vzpomínáme -li na své dětství, pamatujeme si nejen dárky z dovolené a radostné procházky, ale také ty chvíle, kdy jsme si slíbili: „Až vyrostu, nikdy se nebudu chovat jako moji rodiče.“A pak jsme vyrostli. A zapomněli, jak urážlivé je to, když jste nespravedlivě potrestáni, jak trpké je, když na vás podrážděně křičí vaše nejbližší osoba, vaše matka … Vyrůstáme a zapomínáme a v mnoha, mnoha směrech začínáme opakovat chyby našich rodičů …

Některé rodiny šlapaly po stopách ve snaze vychovávat klidné a vyrovnané děti se zdravým nervovým systémem. V některých zemích je takových rodin stále více. Myslím, že některé z toho, čemu mnozí z nás automaticky říkají negativní projevy exotických rodin, lze znovu navštívit. A vidět smysl v tom, co se nám dříve zdálo zbytečné. Můžete se pokusit podívat se na novou perspektivu, ve které se výhody a nevýhody nestandardní výchovy snadno stanou navzájem. Nevýhody s mírným pohybem duše, které se stávají výhodami:

1) V praxi netradičního vzdělávání je hygiena z hlediska důležitosti někde na předposledním místě. Děti ležící na špinavé podlaze a špinavých tvářích jsou samozřejmostí. Nemluvě o zvyku vše ochutnat, aniž bychom přemýšleli o čistotě použitého produktu a schopnosti prozkoumat všechny druhy vodorovných a svislých povrchů, které nejsou vždy bezpečné.

Ale děti, které vyrostly v prostorové svobodě, rozvíjejí - což je přirozené - mnohem větší imunitu vůči všem druhům mikrobů, nevědí, co „vyplivnout tento bahno“a „setřást sako“(podle toho zachraňují své i maminky nervy) a ovládněte svět naplno ze své dětské fantazie …

- Pamatuji si příběh, který se stal na jednom z moskevských nádvoří. Mladá matka, která seděla na lavičce se stejnými matkami a sledovala, jak si jejich děti hrají, si stěžovala svým přátelům: „Můj Vladik není vůbec sportovně založené dítě, nemůže se vytáhnout nahoru, neleze na stromy, je tak domácký, Nevím, co s ním. … V tu chvíli začal Vladik lézt na vysokou hrazdu. „Vladiku! Kam jdeš?! Okamžitě slez zpět dolů, ublížíš si!“- maminka hystericky zařvala a vyskočila, aby to sundala …

2) Děti v netradičních rodinách jsou „volnější“a nepodléhají dobře navyklým rodičovským manipulacím. Vyrůstají bez komentáře a často nevědí, co je „nepřípustné“nebo „neslušné“. Takové děti nemají vytvořený kontrolní mechanismus - neexistují žádné obvyklé „body bolesti“, na které by bylo možné tlačit a volat po tom či onom chování.

Ale Děti vychovávané bez křiku mají silný nervový systém. Jsou všudypřítomné neurózy cizí - vedlejší produkty obvyklé rodinné výchovy. Neznají typický rodičovský „pákový efekt“- vytváření pocitů viny, bezmoci a nelibosti. Vidíte, co říkají rodiče nejčastěji pro vzdělávací účely? „Dokázal jsi to navzdory!“, „To je ono, už tě nemiluji“, „Říkal jsem ti …“, „Maminka to ví lépe“- tento seznam lze neomezeně rozšiřovat. Děti, které neznaly výkřik, mnohem častěji budují harmonické rodiny, protože nemají žádnou negativní rodinnou zkušenost …

- Navíc obvyklé výkřiky: „pozor, spadneš!“nebo vhozen do srdcí „nenávidíš mě!“- skutečně negativní návrhy. Dítě v hloubi duše pevně ví, že rodiče je třeba poslouchat (a že mají vždy pravdu) a podvědomě začíná plnit jejich požadavky. Opravdu to padá. A dokonce začne nenávidět … A pak si rodiče stěžují na špatné a nevděčné děti a zapomínají, že den za dnem je udělali tak …

3) V nestandardních rodinách není dítě, které je uneseno hnutím hippie, těžkými kovy nebo taoistickými praktikami, „černou ovcí“, kterou je třeba vrátit „stádu“(zpravidla rodičovskými záchvaty vzteku nebo zápisy v duch „vyrůst, pochopíš“) - ale normální sebeurčení dospělé osobnosti. A pokud dítě nosí nosní kroužek a další čtyři v uchu - je to jeho osobní styl …

Ale Tyto děti od raného dětství věděly, že by si mohly vyzkoušet kouření přímo před rodiči, propíchnout ucho není problém, nemají zájem nechat se unést tím, co je pro běžné dítě zakázáno. Koneckonců, dospívání je jakýmsi protestem proti rodičovským zákazům. Pokud neexistují žádné zákazy, pak není třeba protestovat …

- Samozřejmě je nemožné vychovávat dítě bez jakýchkoli zákazů a je to prostě nebezpečné. Pokud ale výchova probíhá konstruktivním způsobem, pak dítě není vychováváno k tomu, co je „nevkusné, špinavé a neslušné“, ale k pozitivním příkladům. Pokud dítě zná klasickou hudbu, dobrou literaturu a slušné lidi od raného dětství, už zná hodnotu všeho. Už chápe rozdíl mezi uměním a jednodenní módou - děti jsou přece mnohem moudřejší než dospělí …

A ještě něco. V nestandardních rodinách neexistují obvyklé tresty, dítě může být zbaveno něčeho dalšího, ale není to nutné. Není ochuzen o procházky na čerstvém vzduchu, není zbaven peněz, není zbaven komunikace. A hlavně je nepřipraví o rodičovskou lásku, pozornost a péči. Žádné „výchovné“ticho, žádný podrážděný nebo uražený výraz obličeje, žádný rituál „musíte požádat o odpuštění“.

Dítě by mělo vědět: ať se děje cokoli, ať dělá cokoli, jeho rodiče ho v každém případě milují. A to nejen slovy, ale také každým pohledem, každým gestem, každým dechem …

Ne nadarmo se říká, že láska je nejlepší vychovatel …