Cizí jazyk pro nejmenší

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-02-02 02:31

Jak skvělé by bylo, kdyby všichni lidé od narození mluvili několika jazyky! Tedy alespoň ty nejoblíbenější na světě. Nebylo by nutné ztrácet čas a peníze tréninkem. Ve skutečnosti takoví lidé mezi námi existují, prostě jim nevěnujeme pozornost. Dětem, které okamžitě začnou mluvit dvěma jazyky, se říká dvojjazyční.

Dvojjazyční jsou ti, kteří vyrostli v dvojjazyčném systému. Když dítě v rodině slyší jeden jazyk, a na dvoře, ve školce, na ulici - jiný (například v bývalých sovětských republikách). Jsou také známy případy dvojjazyčnosti v uměle vytvořených podmínkách, kdy otec mluvil se svým synem pouze anglicky, počínaje jeho narozením, a do pěti let bylo dítě stejně dobré v ruštině i angličtině. Z toho vychází i „metoda vychovatelky“.

„Metoda vychovatelky“(kdy chůva mluví s dítětem pouze v cizím jazyce) zahrnuje každodenní chůvu chůvy s dítětem na mnoho hodin.

Abyste byli v moderním světě úspěšní, potřebujete umět tři nebo dokonce čtyři jazyky. Jak zajistit, aby dítě znalo alespoň dva najednou? Tady musíte se rozhodnout, co opravdu chcete a proč to potřebuješ. Pokud je vaším cílem poslat dítě na prestižní školu, jako je Harvard, nebo jít žít do zahraničí, je lepší svěřit své dítě profesionálovi, který studuje jazyk s přesnou věkovou skupinou, do které vaše dítě patří. Je žádoucí, aby to byl rodilý mluvčí. A pokud chcete svému dítěti jen usnadnit život, abyste neztráceli čas ve škole hledáním lektora, pak ho můžete vzít na kurzy pro předškoláky. Pojďme společně zjistit, jak nejlépe zorganizovat vzdělávání vašeho dítěte.

Dvojjazyčné děti

Předpokládejme, že žijete v jiné zemi a dva jazyky jsou vynucenou nutností. Jak toho lze dosáhnout? Jakou metodu byste si měli vybrat?

Tatyana: V naší rodině jsou 3 jazyky: ruština, němčina a angličtina. Dítěti je 16 měsíců. Táta s ním mluví německy, já rusky a mluvíme anglicky mezi sebou. Dítě rozumí všemu. Jeho první slova byli Rusové, zatím je to jen „dej to, matko, nizya“.

Tak, nejjednodušší způsob, jak naučit dítě cizí jazyk, je mluvit rodným jazykem a otec nebo někdo z rodiny mluví jiným jazykem … Ale co když ho vychováváte samotného? Mluvte se svým dítětem, jak chcete: některé fráze v jednom jazyce, jiné v jiném, čtěte poezii a zpívejte písničky. Pokud vás to bude bavit, pak bude dítě šťastné a naučí se bez problémů druhý jazyk. Dítě může mluvit nejprve rusky, a když se dostane do jiného prostředí, bude si pamatovat, co slyšelo v dětství. Hlavní věc je jen komunikovat bez úmyslného učení. Přistupujte ke své aktivitě jako ke hře, ne jako k nudnému pravidlu. Děti v tomto věku jsou velmi citlivé na náladu své matky. Koneckonců chcete zajistit, aby dítě mělo pouze dva rodné jazyky, a ne dokonalou výslovnost a super znalosti.

Někteří odborníci doporučují překládat současně, tj. Pojmenovat stejný předmět v různých jazycích. Určitě ale vysvětlete, že šatník a „šatník“jsou slova ze dvou různých jazyků, která znamenají totéž.

Kdy se začít učit druhý jazyk

Pokud chcete, aby vaše dítě ovládalo jen druhý jazyk, aby se jeho schopnosti rozvíjely od dětství, je to úplně jiná věc. Ale pak vyvstává další otázka - kdy začít? Psychologové a pedagogové se na toto téma hádají už několik let.

Na Philadelphském institutu pod vedením renomovaného lékaře Glenna Domana dokázali, že k nejefektivnějšímu učení dochází v období růstu mozku. Je tedy mnohem jednodušší naučit dvouleté a tříleté dítě. Studie navíc ukázaly, že děti, které se odmala učily cizí jazyk, se lépe učí svůj rodný jazyk. Koneckonců právě ve věku tří let je dítě schopno absorbovat, napodobovat, sledovat, vnímat.

Ale někteří odborníci se domnívají, že je lepší začít učit děti nejdříve od 4 let … Larisa, matka 4letého syna, když se zeptala na speciální škole angličtiny, zda má poslat své dítě do kurzů, odpověděla takto:

„V žádném případě nedávejte své dítě nikam. Je lepší začít chodit na naše přípravné kurzy rok před školou. Učit je vždy jednodušší, než se rekvalifikovat.“

Autor tutoriálu „Jak naučit děti mluvit anglicky“I. L. Sholpo věří, že je nejlepší začít v pěti letech. U čtyřletých je to podle jejího názoru možné, ale neproduktivní.

V roce 1994 však v Syktyvkaru proběhl experiment, v jehož důsledku bylo prokázáno, že tříleté děti lze docela úspěšně naučit cizí jazyk. A učení je snazší díky tomu, že děti v tomto věku jsou zvídavé, zvídavé, vyznačují se nevyčerpatelnou potřebou nových dojmů, žízní po výzkumu. Základy lidské bytosti jsou položeny v raném věku, a to je třeba mít na paměti.

Je jasné, že ve 3 letech je nereálné učit dítě gramatiku a správnou výslovnost, ale můžete si vytvořit předpoklady pro učení se jazyku v budoucnu.

Kde a jak naučit své dítě

Existuje několik možností.

1. Zasílejte na kurzy cizích jazyků pro děti. Takových školicích center existuje mnoho. Zejména v Moskvě se ceny pohybují od 300 do 1 000 rublů za lekci. Pokud se pokusíte, můžete najít levnější, ale pak kvalita, zpravidla, nechá hodně být požadovaný.

Děti se jazyk učí hravou formou. Ve třídě se učí písničky, básničky, rýmovačky, zpívají ukolébavky, předvádějí scénky ze svých oblíbených pohádek a kreslí si. Program musí být vytvořen předem. Zpravidla zahrnuje studium písmen, číslic, zvířat, hlavních témat každodenního života dítěte formou hry.

Mnoho kurzů má také praktická sezení. Děti kreslí, vyřezávají, vytvářejí aplikace, malují a komentují své činy v cizím jazyce.

Mínusové kurzy: aby si dítě osvojilo získané znalosti dobře, musí být vedeno do tříd alespoň 3x týdně a nesmí chybět. Ve skupině by mělo být co nejméně dětí. Optimální počet je maximálně pět, aby se učitel mohl každému dítěti dostatečně věnovat.

Kurzy jsou užitečné, ale je vhodné přidat k nim neustálé procvičování doma a komunikaci s rodilými mluvčími. Proto můžete s dítětem vyrazit na další dovolenou.

2. Najměte si soukromého učitele. Kurzy samozřejmě nenahradí dobrého učitele, který bude s vaším dítětem jednat jeden na jednoho.

Náklady na toto potěšení v Moskvě jsou od 1 000 rublů po dobu 45 minut a více, a když jdete domů, ještě více.

Proti: Najít dobrého učitele není snadné. Koneckonců je důležité, aby nejen věděl, jak kompetentně učit děti tohoto věku, ale také našel společný jazyk s vaším malým, stejně jako s vámi. Protože dítě zprvu nemusí chtít komunikovat s cizím člověkem.

3. Získejte chůvu, která je rodilým mluvčím. Nebo chůva, která se bude starat o dítě kvůli nějakým výhodám. Ale výhody jsou různé. Některým se některé z nich líbí (zejména učebnice Valentiny Skulte „Angličtina pro děti“je velmi oblíbená), některým se líbí jiné, proto je nejlepší poradit se s odborníky nebo si tuto problematiku prostudovat sami a vybrat pro své dítě nejlepší možnost.

Zápory: Pro chůvu je těžké přesně sledovat, jak plní své povinnosti. Jen zřídka je chůva a dobrý učitel jazyků v jedné osobě.

4. Zahrada s rodilými mluvčími. Je dobré, když ve svém městě najdete takovou školku, ale ne to, že tam budete moci zařídit dítě.

Proti: je nepravděpodobné, že byste takovou školku poblíž svého domova našli, a vzít dítě na druhý konec města není zrovna nejpříjemnější zábava.

5. Učte dítě samotný jazyk. Existuje mnoho interaktivních her, se kterými se můžete naučit cizí jazyk, a také všechny druhy počítačových programů. S jejich pomocí dítě porozumí základům nového jazyka. Poslední novinky v této oblasti: „Moje první anglická abeceda“, „Učení angličtiny“, „Angličtina pro děti. Svět kolem nás“, „Já a moje rodina“, „Angličtina: Od A do Z“a tak dále.

Aby dítě netrávilo mnoho času u počítače, je do her nové generace integrován časovač a často také zábavná fyzická cvičení, zvukové pohádky, hudba z karikatur, čítače, které shromažďují statistiky úspěchu dítěte.

Pamatujte, že pozornost dětí mizí za 25 minut!

Nevýhody: Abyste mohli dítě naučit cizí jazyk, je vhodné tento jazyk znát sami a mít dobrou výslovnost. Kromě toho musíte mít dobrou sebeorganizaci a vytrvalost.

Vytváříme předpoklady pro studium jazyka

Pokud je dítě ještě velmi malé, jak ho zaujmout neznámými slovy a nevyděsit ho?

1. Trénujte ucho svého dítěte, abyste slyšeli rozdíl mezi těmito dvěma jazyky. Nakupujte karikatury v angličtině. Bude lepší, když už je sledoval v ruštině. Před sledováním nezapomeňte vysvětlit, že existují i jiné jazyky a slova znamenají totéž, ale zní odlišně.
2. Častěji buďte mezi těmi, kteří mluví tímto jazykem a dokáží ho mluvit s dítětem. Sledujte se svým dítětem filmy v cizím jazyce. Naučte se říkanky, mimochodem, na webu Preskolnik najdete mnoho básní.
3. Když dítě zná některá slova a vyslovuje je, zkuste to natočit videokamerou a pak mu to ukázat. Děti se na sebe dívají s potěšením, což dítěti pomůže pochopit, jak a co říká.
4. Kupte si jeho oblíbené písničky v cizím jazyce. Zapínejte je pravidelně, ale nepřehánějte to, jinak může dítě jazyk odmítnout. Sami můžete zpívat dětské písničky v angličtině. A také můžete najít mnoho výroků, jazykolamů, počítání říkanek, hádanek, komiksů, hlavolamů, her pro nejmenší a dokonce se naučit kreslit na webu pro dvojjazyční.
5. Na nákup knih, omalovánek, obrázků s nápisy je pro něj příliš brzy. Ale můžete si je docela koupit, abyste si pamatovali, co a jak se nazývá.
6. Když si hrajete s dítětem, pojmenujte hračky v cizím i ruském jazyce. Nejlepší na 3-4 roky je naučit se slova a výrazy na různá témata. Proto stačí vzít určité sekce (ovoce, zvířata, barvy atd.), Vyzvednout si pro ně hry (a není jich málo), písničky, obrázky a omalovánky (na zahraničních je toho hodně stránky).
7. Když učíte dítě slova, vezměte v úvahu tuto vlastnost dětského mozku: je pro něj snazší navázat spojení mezi zvukovým obrazem slova a obrazem, než korelovat dva různé zvukové obrazy. Jinými slovy, dítě si snadněji zapamatuje, když mu ukážete psa běžícího po ulici nebo odpovídající obrázek a řeknete: „Je to pes“- než když řeknete: „„ Pes “v angličtině znamená pes.“
8. Forma hry pomáhá dítěti rychleji se učit slova. Například jdete spát. Komentujte všechny své spánkové aktivity, nejprve ve dvou jazycích. Péťa chce spát - Pete je ospalý, myjeme si zuby - čistíme si zuby. Potom činy dítěte komentujte pouze v cizím jazyce, když si například umyjete obličej. Usnadní mu to zapamatování slov.

Každá rodina má své vlastní zkušenosti, v závislosti na schopnostech dítěte a metodě výuky.

Marina z Moskvy: „Můj bratr žije již delší dobu v zahraničí. Jeho syn se narodil ve Státech, poté se přestěhovali do Kanady a poté do Velké Británie. Celé okolí bylo jen anglicky mluvící prostředí. Můj bratr ano nepřipojujte se k žádné „ruské“komunitě. Doma ale mluvil pouze rusky Výsledek: Nikita mluvil plynně anglicky, jakmile byl poslán do mateřské školy (v Kanadě). Doslova stačil týden, i když předtím nemluvil vůbec. Pravděpodobně hromadí slovní zásobu. Doma se ho můj bratr pokusil sám naučit japonsky. Nick nyní mluví japonsky rychle a bez váhání (pokud to mohu posoudit, protože tento jazyk neumím), a dokonce píše hieroglyfy. Mluví rusky bez přízvuku. Samozřejmě předpokládám, že dítě je prostě schopné naučit se cizí jazyky. “

Čas ukáže, jaký bude výsledek tréninku. V každém případě je lepší mít alespoň nějaké zkušenosti, než je nemít vůbec. A pro dítě bude užitečné a zajímavé naučit se něco nového.