Obsah:

Co číst dětem?
Co číst dětem?

Video: Co číst dětem?

Video: Co číst dětem?
Video: Budu jejich ochráncem feat: Krhut/Kozub/Krajčo/Stypka/Mirai/Bende/Hana Fialová/Kaczi/Permoník a jiní 2024, Smět
Anonim
Image
Image

„Studium pro mě bylo hlavním lékem na nudu života a neměl jsem takový žal, který by se nerozplynul po hodině čtení,“řekl jednou Charles Louis Montesquieu. A v tomto nemohu než souhlasit s velkým Francouzem. I v naší počítačové době posedlé vědeckým myšlením - bez knih? Ne nemožné! Noční setkání s učebnicemi, bulvární romány ve veřejné dopravě, módní novinky, trochu nudné, ale přesto blízké srdci klasiky a nakonec ty vzácné, přečtené na pokrytí, vytvořené, zdálo se, zvláště pro vás … A všechno to začalo jednoduše - tichými melodickými hlasy vaší matky, která četla vaši první dětskou knihu.

Starostliví rodiče mučili učitele a psychology svými otázkami: co číst dětemjakou knihu si vybrat, kolik času strávit čtením. Ale jen málo lidí se ptá, proč je to vlastně nutné?

Čtení je jedním z hlavních způsobů výuky a rozvoje dětí, říká Maya Nikolaevna Skulyabina, učitelka katedry předškolní pedagogiky:

Není to jen zábava, způsob, jak dítě uklidnit, ale také učení. Tady konverzace na toto téma, prohlížení obrázků, recitace a zpěv. Dítě rozvíjí slovní zásobu, správnou výslovnost a rozvíjí sluchovou pozornost. Když se navíc naučil slovo podle sluchu a spojil ho s grafickým obrázkem, naučil se číst sám.

Psychologicky se jedná samozřejmě o užší spojení s dítětem, nový vztah podle schématu „učitel-student“. Vaše dítě začne v rodiči vidět nejen blízkou osobu, ochránce, ale také mentora, který s ním sdílí životní zkušenosti.

Dítě by mělo začít číst v kojeneckém věku. Během tohoto období se dítě učí používat pět smyslů, které jsou zodpovědné za vnímání světa, včetně orgánů sluchu a zraku. Při pohledu na jasné obrázky se vyvíjejí zrakové nervy a uklidňující hlas matky tvoří zvyk naslouchání. Zde vyvstává otázka: co číst dětem?

S věkem zapomínáme na vlastní dětství, takže vybrat knihu pro dítě se někdy stává zdrcujícím úkolem. Z množství různobarevných krytů v obchodech tečou oči. Kam se obrátit o radu? Do knihovny, samozřejmě!

Knihovnice dětského oddělení Kulikova Elena Aleksandrovna vypráví o zvláštnostech dětské literatury:

Když k nám dítě přivedou poprvé, je jako očarované: „Kolik knih!“Chce se všeho dotknout, držet to, vzít si to domů. Ale tady je ten problém - můžeme dát literaturu do domu jen se svolením rodičů. Obvykle doporučujeme vzít si následující knihy:

- Jasné, barevné, tenké, s velkými jasnými písmeny a mnoha ilustracemi - pro samotné dítě. Tato kniha je určena pro lekce s dítětem, výuku čtení, nová slova, pojmy.

- Kniha je tlustší, pro maminku - ta, kterou svému dítěti přečtete před spaním nebo kdykoli ve volném čase. Je nutné, abys ji měla ráda i TY.

- Hrací pomůcky pro předškoláky - například „Děti o zvířatech“, „Jdu přes silnici“, „Barevné básně“atd.

· Literatura pro rodiče, obsahující rady týkající se vývoje dětí.

- Ten, který se dítěti líbil - bez ohledu na to, z jakého důvodu.

Ale i nová barevná kniha riskuje, že bude uvržena do dalekého kouta, protože to miminku připadalo příliš komplikované, a proto nesnesitelně nudné.

Vedoucí mateřské školy Firefly Galina Borisovna Tsvetkova vysvětluje, jak vybrat knihu, která odpovídá věku dítěte:

Je důležité, aby obsah knihy odpovídal schopnostem malého muže. Pokud je, chudák, unavený, nemá náladu nebo prostě nevnímá, co si přečetl, nebude fungovat žádná studie. Ambiciózní rodiče někdy nutí dítě dál, přečtěte mu více „dospělých“knih, protože „Petrovové to dělají“. To obvykle vede k zjevnému znechucení knih. Koneckonců, co se zdá jako malý krok pro matku, je pro dítě téměř jako překročení vesmíru.

Předškolní věk (až tři roky)

obvykle čteme dětem básně, říkanky, ruské lidové pohádky. Pohádky v tomto věku by měly být krátké, s opakováním hlavní linie a přidáním nových informací - „sněhové koule“. Například: „Opustil jsem babičku, opustil jsem dědečka“, „Kdo žije v Teremu? - Jsem myš, jsem žába atd.“Básně jsou nutností, a to jak z dětství známé „spadl medvěd na podlahu“, tak současných autorů (knihy dětských nakladatelství „Dragonfly Press“, „CH. A. O. a K0“).

Od čtyř let

to jsou naši klasici - Mikhalkov, Chukovsky, Oster, Marshak, Barto. Díla Puškina, stejně jako pohádky, cestovní pohádky - bratři Grimm, Andersen, Hauff. Bohužel je téměř nemožné najít knihu od jakéhokoli současného ruského autora píšícího pro tento věk. Na záchranu přicházejí časopisy, například „Dětské čtení pro srdce a mysl“(ed. „Uniserv“).

Hlavní věcí při čtení dítěti však není TO, co čtete, ale JAK to děláte. Není nutné být profesionálním čtenářem - je důležité, aby vaše dítě slyšelo hlas své matky, zejména v prvních měsících života. Ale bez pravidel čtení se člověk neobejde.

-- Za prvé -. Tento čas patří pouze vám dvěma. Posaďte se, zhluboka se nadechněte. Zajistěte, aby dítě dobře vidělo text a ilustrace knihy.

-. Někdy ho děj natolik zaujme, že chce rychle zjistit konec příběhu, sám otáčí stránky a téměř nevěnuje pozornost obrázkům. Při jiné příležitosti se snaží diskutovat o tom, co se děje, komentovat a pokládá mnoho otázek.

- aby dítě mělo čas sledovat běh dějin. Zkuste číst různými hlasy, podle rolí.

- Pokud dítě knihu nevidí poprvé - („Kdo je to?“, „Jak se tomu říká?“, „Co dělá?“), Požádejte o pokračování věty. To pomůže zjistit, jak moc porozuměl zápletce knihy.

- A konečně - z komunikace s vaším dítětem!

Pokud jste se bezhlavě vrhli do domácích prací a vaše tříletá dcera přinesla svou oblíbenou knihu („Mami, pojď!“), Na chvíli uhni pohledem a věnuj čas čtení. Pro tuto aktivitu neexistují žádné plány. Nezapomeňte však svému dítěti číst alespoň třikrát denně - ráno, po obědě, před spaním, v závislosti na věku - od 15 minut (pro nejmenší) do hodiny (pět až šest let).

Pamatujte, že chlapci často přemýšlejí o čtení jako o „dívčí činnosti“a s přibývajícím věkem o čtení ztrácejí zájem, proto je důležité, aby s dítětem alespoň párkrát týdně pracoval i otec nebo dědeček.

Nepřestávejte číst, když se vaše dítě naučilo samo rozpoznávat slova. Uklidňující hlas rodiče, komunikace, intimita - vše, co souvisí se čtením, je pro dítě důležité, pomáhá mu cítit se potřebné, milované.

Jedna moje kamarádka považuje toto povolání za zbytečnou ztrátu času, aniž by si uvědomovala, jak moc ztrácí. Proč číst svému dítěti nahlas? Tady je zvláštní otázka. Proč si s ním potom hrát, učit ho mluvit, objímat ho, když je naštvaný, a radovat se s ním, když se směje? Proč s ním trávit více času - vyroste bez vaší pomoci. Ale čím se stane? Když svému synovi nebo dceři čtete, nejenže otevřete svému dítěti obrovský, neznámý a tak zajímavý svět, řeknete mu: „Jsem s tebou a vždy ti pomůžu. Mám tě moc rád.“Chápe, že je obklopen vřelostí a péčí. A bez ohledu na to, jak důležité, co číst dětem „Hlavní věcí je překvapit vzácnou pozorností. A tomu se říká šťastné dětství.

Doporučuje: