Kompozice podle Tropininova obrazu „Krajkář“pro 4. třídu

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy změněno: 2024-01-12 17:39

Žáci 4. třídy jsou často požádáni, aby napsali esej podle Tropininova obrazu Krajkář. Někdy mají děti problémy se skládáním textu. Pak se můžete spolehnout na hotové možnosti.

Krátká verze eseje s plánem

Nejpohodlnější je napsat esej podle plánu. Každý bod umožňuje dítěti pochopit, co přesně je potřeba mu říci. Chcete -li napsat esej stručně, můžete jako základ použít následující plán:

1. Informace o obrázku a umělci.
2. Hlavní postava.
3. O čem obrázek vypovídá.
4. Dojmy z obrazu.

„Obraz„ Krajkář “namaloval slavný umělec Vasily Tropinin v roce 1823. Rád vytvářel portréty, které divákovi odhalují duše obyčejných lidí.

Obraz zobrazuje mladou dívku, kterou umělec vyrušil z práce. Podívá se na něj. Je vidět, že krajkářka má své povolání velmi ráda. V rukou drží speciální klacky, které usnadňují práci s jemným materiálem.

Jak víte, v 19. století nevolníci tkali krajku. Ale tato dívka vůbec nevypadá jako rolnická žena, má velmi otevřený a inteligentní pohled. Nedá se říci, že by byl její život plný obtíží. Její vlasy jsou shromážděny v úhledném účesu, aby se s nimi lépe pracovalo. Krajkářka je oblečená ve starých šedých šatech, krk má zakrytý šátkem.

Umělec umístil dívku do středu obrazu. Kolem ní je lehká svatozář. Neexistují žádné zbytečné detaily. Tropinin očividně ví hodně o práci krajkářů a věnoval také velkou pozornost zařízením, pomocí kterých lze vyrobit tu nejlepší krajku. Samotný obrázek se nabíjí klidem a uklidněním.

Portrét krajkářky ve mně vyvolal pozitivní emoce. Dívka se usmívá a její práce ji zjevně baví. Jistě vytváří velmi krásnou krajku. Chtěl jsem se podívat na další obrazy Tropinina, abych se dozvěděl více o lidech, kteří žili v minulosti. Autor přináší obrazy svých současníků s překvapivou živostí a detaily. Možná proto, že on sám byl obyčejný rolník. “

Obraz ruské ženy v obraze „Krajkář“

Někteří učitelé nepožadují, abyste napsali esej podle Tropininova obrazu „Krajkář“s plánem. Poté mohou žáci 4. ročníku tuto práci napsat ve volné formě.

"Obrazy ruských žen jsou oslavovány nejen v literatuře, ale také v obrazech různých umělců." Dost často je zobrazovali při práci. Živým potvrzením je Tropininův obraz „Krajkář“.

Autor zobrazil hezkou mladou dívku, která se zabývá tkaním krajek. Na její tváři - laskavost a radost. Zdá se, že si své povolání užívá. Zdá se, že z této dívky vychází nějaké vnitřní světlo. Z vlasů si udělala drdol, aby ji nic netrápilo.

Při práci na obrázku umělec používal barvy, které se nelišily v jasu, preferovaly tlumené tóny. Díky tomu se jeho obraz ukázal jako neuvěřitelně pozitivní. Na levé straně je postava krajkáře osvětlena zlatým světlem. Není jasné, zda je rolník nebo ne. Její ruce jsou upravené a upravené.

Tropinin dokázal spolehlivě a talentovaně zprostředkovat obraz dívky-jehlice. Jeho prostřednictvím ukazuje, že všechny ruské ženy jsou velmi krásné. Vyznačují se svou zvláštní chutí a laskavostí, něhou a milostí.

Při pohledu na obrázek chápu, že dívka ví, jak plést krásnou krajku a opravdu ji to baví. Je oblečená do jednoduchých šedých šatů, nejsou v ní žádné volánky a zbytečné detaily. Na ramenou krajkáře je lehký šátek. Díky tomuto doplňku vypadá její image uceleně. Domácí pohodlí pochází z obrázku.

Umělec věnoval velkou pozornost zařízení, kterým dívka splétá krajku. Říká se tomu „cívky“. Pracovat s takovými věcmi vyžaduje vytrvalost a trpělivost.

Tropininova práce ukazuje nejen krásu ruských žen, ale také jejich lásku k práci. Jejich ruční práce jsou prostě úžasné. “

Esej-popis obrazu

Esej podle Tropininova obrazu „Krajkář“pro 4. třídu by měla tento obrázek podrobně popsat. Díky této možnosti bude dítě moci získat nejvyšší známku.

„Práce Tropinina„ Krajkář “je žánrovým portrétem. Jinými slovy, divák nevidí jen pracovitou rolnickou ženu, ale okamžik z jejího života. Když se podíváte na obrázek, máte pocit, že jej umělec zachytil přímo uprostřed své pracovní činnosti. Zdálo se, že jí volá, a ona se na něj překvapeně podívala. Pozorovatel může mít dokonce pocit, že se mu krajkář dívá přímo do očí.

Ústřední postavou obrázku je dívčí tkací krajka. Je velmi mladá, krásná a zjevně skromná, velmi zodpovědná za svou práci. Jak víte, tkát krajku je těžké, ale dívka se se svým úkolem vyrovná snadno. Vypadá šťastně a spokojeně, usmívá se na umělce. Očividně ji baví tkát krajku, i když je to těžké.

Obraz také ukazuje stroj otočený směrem k dívce. Bohužel samotná práce krajkáře není publiku předvedena, což zanechává mírný pocit zklamání. Můžeme se podívat pouze na pásku v dolní části obrázku. A i tak malý fragment je působivý. Divák má také možnost vidět nástroje, které krajkářka používá ke své práci. Existuje pocit, že je ve svém oboru skutečným profesionálem.

Vzhled krajkáře je tajemný, ale laskavý a trochu mazaný. Díky tomu k ní má divák dispozice. Samotný obrázek zanechává pozitivní emoce. Ne nadarmo tomu říkají opravdové mistrovské dílo - chci se na to dívat hodiny a hledat další a další nové detaily. “

Kompozice-dojem z obrazu

Jakákoli esej podle Tropininova obrazu „Krajkář“pro 4. třídu by měla popsat emoce autora z pohledu na toto dílo. Jako základ můžete vzít následující možnost:

„Portrét krajkáře“nám představuje mladou a dobromyslnou jehlici oblečenou v jednoduchých rolnických šatech. Dívka vše pohodlně zařídila pro pohodlnou práci.

Pohled plný tepla směřuje k umělci nebo pozorovateli. Krajkářka sebrala vlasy do úhledného účesu, aby usnadnila podnikání. Její oči jsou velmi laskavé a září světlem. V rukou drží cívky.

Není žádným tajemstvím, že tkaní krajky je obtížné, toto umění není k dispozici každému. Ale tato dívka je zjevně mistrem svého řemesla. Výrobky, které vytváří, si pak určitě kupují dámy nebo bohatí majitelé pozemků. Dívka ale netrpí pýchou, jen dělá svoji práci.

Před dívkou je zařízení, pomocí kterého vytváří krajku. Stojí za zmínku, že umělec nepoužil žádné zbytečné detaily, aby se publikum mohlo soustředit na hrdinku portrétu. Tropinin zjevně chtěl upozornit na skutečnost, že se dívka věnuje pečlivé práci, vzbudit k ní respekt a obdiv. Každý člověk by měl být hrdý na své povolání, ať už je jakékoli.

Při pohledu na obrázek cítím k této dívce respekt. Je velmi pracovitá a milá. Ke svému podnikání přistupuje zodpovědně. Proto si ji umělec vybral. Vydělává si na živobytí prací. Tuto dívku opravdu obdivuji.

Obrázek se mi moc líbil. Vždy pro mě bylo zajímavé pozorovat lidi, kteří se zabývají vyšíváním. Chtěla bych se naučit dělat stejnou krajku jako tato dívka. Umělec zvolil správné pozadí a do obrázku nepřidával zbytečné detaily. Všechna jeho díla jsou velkolepá a osvětlují každý aspekt života obyčejných rolníků. “

Eseje založené na obraze „Krajkář“by měly popsat děj obrazu a dívku na něm znázorněnou. Je velmi výhodné spoléhat se na hotové možnosti, přidat k nim něco vlastního nebo je navzájem kombinovat.