Ne úplně normální škola

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 14:03

Před jedenáctou nikdy neusnula - teď spěchá do postele při prvním zvuku zpráv o deváté hodině. Skládání oblečení. Kontroluje batoh. V noci si čistí zuby.

Probouzí se v šest a probouzí dospělé. Na prosebné „zlato, nech mě spát“křičí: „Škola volá!“Žádá o prodloužení. Téměř nefňuká. Sama si zaváže tkaničky. Úžasná jsou tvá díla, Pane.

První třída začíná tak chladně a růžově, že s mou nedbalostí k pověrám ťukám na dřevo: abych ho neokřikl, neokřikl. Protože do školy obvykle vstupuje dítě: květina vypukne prvního září a pak co - práce a povinnosti, povinnost a potřeba, tvrdé zvedání a simulace bolesti v krku. Tím spíše pro introvertní dítě bez mateřské školy, které neokusilo radosti a hrůzy kolektivismu.

K takovému dětinskému nadšení je potřeba málo! Děti mají lehké batohy: alba, fixy, chlebíčky, jednu (nezávisle vybranou) knihu, obvykle s pohádkami. Nenosí ani náhradní boty, ale tašky nechávají v šatně. Žádné vzorce, žádné učebnice - zatím: ve třídě kreslí kryptogramy - zobák chamtivého ptáka, matky a dcery, staré ženy, skluzavky, hokejky, letadla, girlandy lampionů, „směje se“- chystají se dělat ručně psaná písmena. Vyučují daktyl - jazyk hluchoněmých (vynikající nástroj pro rozvoj digitální motoriky). Skládají a na prstech otevírají květinu: a-z, u-u. Zpívají písně „z tabule“o vráně a kočičím domku. Během přestávky hrají na sněhovou královnu a zlatou bránu.

Učitel vypadá naprosto nerušeně. Má pozoruhodně tichý hlas - a to je to vzrušení. Ptám se, jak učitelka komentuje: oslovuje příjmením, výčitkami atd.

- Co ty! Vždy říká: „Saši, ptám se tě …“

- Jak lekce začíná?

- No, jak. Ahoj. Sednout, prosím.

Toto rovnoměrné a neměnné „prosím“z nějakého důvodu mi připadá jako klíč k optimistickému pokračování.

A jak tomu všemu říkáte - „nic zvláštního“nebo „jedinečný přístup“? Nevím. Vím jen, že všechny děti jsou přijímány do této třídy, bez ohledu na úroveň jejich vzdělání; který zde není položen: „Jak můžete škole pomoci?“nebo "kde pracuješ?" A to přesto, že škola je, mírně řečeno, ne bohatá a samozřejmě svobodná, obecní.

… Právě jsem sledoval slavný film „Prvňáček“- o Marusyi Orlové, idolu dětských generací - a moje duše se zranila. Všechna ideologie a styl autoritářské školy - na první pohled. První učitelka, bohyně Anna Ivanna (bezchybná, bezbarvá jako socha) trestá a omilostňuje dívčí stádo jedním pohybem obočí. Mráz na kůži: chudák Maroussia píše tužkou, nezasloužila si (!) Právo psát inkoustem. Její rukopis, jak vidíte, není dostatečně kaligrafický!

„Chodíš do školy jako dospělí do práce. Studium je tvoje práce!“- Anna Ivanna oduševněle chrastí. S jakým strachem? - Ptám se, poblázněný, do televize, ale Anna Ivanna mě neslyší. A Marusya je již ve službě, inspirativně kontroluje dlaně svých spolužáků a raduje se ze špinavých nehtů jiných lidí.

Marusya Orlova se podle logiky vzdělávací strategie a etických hodnot stanovených její školou měla stát prokurátorkou. Nebo inspektor - dopravní policie, RONO, to je jedno. Důležité je, že tato škola s prioritou kaligrafie, čistých nehtů a posvátné role učitele je živější než všechno živé. Ale já a moje dcera stále chodíme do „ne úplně normální školy“. Na začátku roku náš učitel ani neměl schválenou sazbu, protože devatenáct dětí ve třídě je pro stát ničivé (a nedávno jsem se dozvěděl, že podle hygienických pravidel by tam nemělo být méně než 25 lidí) ve třídě, ale ne více než 50 (!), to znamená, že čtyřicet devět je legálních a devatenáct není? A notoricky známá „kvalita znalostí“je pravděpodobně vyšší na 49?). S největší pravděpodobností bude tato sazba stále schválena, nikoli k rozpuštění třídy, ale proč se stane, že bezpodmínečně dobrá škola musí státu prokázat své právo na existenci?

… Sedím ve frontě na dětské klinice a vzpomínám na Marusyu Orlovou a zobák chamtivého ptáka. Dcera listuje „tetou strýce Fjodora“. Vedle mě je matka prvňáčka z nějakého gymnázia štěbetající o elitářství. "Všechno je tak elitářské, víte, tak exkluzivní. Kontingent dětí je výjimečný, všichni z dobrých rodin. Ve studiu jsme si objednali firemní uniformu - skotské sukně, vesty, bundy." Ale. „Můžeš se uškrtit“, - omylem vypukne … „Jak jsi to řekl?“Všechno, všechno, mlčím. Neříkejte jí, jak se mě dítě na cestě ze školy ptá: „Víš, ve všech školách jsou děti tak šťastné jako já?“A já říkám: „Pravděpodobně vůbec, nevím to jistě, ve skutečnosti by to tak mělo být“a zbaběle a pověrčivě se snažím uhasit v sobě pocit vzácného štěstí, abych ji nevyděsil, neoklamat to, nenechat se oklamat …

Marina Karina