Vzdělávací počítačové hry

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 14:03

Již dlouho je známo, že předškolní vzdělávání dětí hraje důležitou roli. Všechna miminka mají mobilní charakter, zvýšený pocit zvědavosti a nízké povědomí o odpovědnosti. A bude velmi obtížné pro dítě, které se před školou věnuje pouze hrám a zábavě, reorganizovat a zvyknout si na novou roli pro něj - student, který se musí ve třídě chovat pilně a klidně, poslouchat učitele, pamatovat si nový materiál a pravidelně připravovat domácí úkoly. </ P>

Proto je taková pozornost věnována přípravě dítěte do školy. Během této doby je ale nutné dítěti nejen vštípit disciplínu, vysvětlit mu nová pravidla a povinnosti a naučit ho alespoň elementární počítání a čtení. Je nutné rozvíjet jeho motoriku, paměť, představivost, reakce a logiku. A nejlepším pomocníkem v tomto mohou být specializované počítačové hry.

A nespěchejte s opovržlivou grimasou a rozhořčeně si odfrkněte!

Tyto aktivity se nebudou zdát zábavné ani jako ztráta času. Na vývoji těchto programů se podíleli dětští psychologové, kteří byli vytvořeni právě proto, aby vám pomohli správně a úspěšně připravit vaše dítě do školy, napravit opomenutí nebo chyby, kterých se při jeho vývoji dopustil. A barevnost a jasnost promění skutečnou lekci v druh hry a usnadní dítěti vnímání nového materiálu. Podívejte se blíže, protože abyste mohli přejít na další úroveň, musíte z kostek sestavit jméno princezny, získat meč - správně uspořádat dílky a najít vodítko - vyřešit hádanku. < /p>

A nebojte se - moderní počítačová technologie je pro vaše dítě zcela bezpečná a neublíží vám, pokud budete dodržovat některá pravidla a vysvětlit jejich důležitost pro vaše dítě. Za prvé, samozřejmě, vaše dítě by nemělo trávit příliš mnoho času u počítače. Dětem od 3 do 5 let bude stačit dvacet minut denně a starším dětem ve věku 6–10 let můžete cvičit od půl hodiny do pětačtyřiceti minut.

Vysvětlete svému dítěti, co potřebuje:

- nedotýkejte se vodičů a částí stroje, které nesouvisí s lekcí;

- nedotýkejte se zásuvek;

- buďte opatrní s klávesnicí a myší;

- nesedejte si příliš blízko obrazovky monitoru - nemělo by to být blíže než natažená ruka z očí dítěte;

"

Jak hra funguje? Jednoduše staví dítě před potřebu si něco pamatovat, aby to mohlo použít při hraní, a barevné a neobvyklé dojmy tento proces usnadňují a přispívají k zapamatování.

Nejpopulárnějšími z her této třídy jsou například hry, kde je nutné sestavit obrázek z malých dílků, u nichž se nějaký čas zobrazuje celý obrázek. Nebo najděte a odeberte všechny spárované obrázky ze skupiny, zatímco všechny obrázky jsou zavřené a současně nelze otevřít více než dva. Nebo si pamatujte umístění skupiny předmětů a poté, když jsou smíchány, uspořádejte je na svá místa nebo označte chybějící.

Velmi užitečné jsou hry rozvíjející myšlení dítěte. Všimli jste si, jak je pro dítě obtížné znovu se přizpůsobit hraběti „v mysli“bez použití vlastních prstů, nebo se naučit číst „pro sebe“, a ne nahlas? Stává se to proto, že dítě potřebuje spoléhat na nějaké vnější prostředky, které jsou pro něj symboly (prsty při počítání). Hry pomáhají dítěti postupně abstrahovat od věcí, které ve světě skutečně existují. Takže počínaje předměty dobře známými dítěti, například jablky nebo panenky, aby dítě pochopilo, že se jedná pouze o znamení, a nikoli o skutečné věci, program je postupně mění a transformuje je do neskutečných předmětů, které ve skutečnosti nejsou, rozvíjení znakové funkce vědomí, tj. pochopení, že existuje několik úrovní reality světa kolem nás - to jsou skutečné objekty a obrázky s jejich obrazy, slovy a našimi myšlenkami … Tak se dítě učí operovat nejen se skutečnými věcmi, kterých se může dotknout, ale také s obrázky … Hry na hledání logické dvojice nebo distribuci objektů podle nějakého principu jsou zde dobré.

Existují také programy, které přispívají k utváření takzvaných smyslových standardů u dítěte, které naopak zajišťují formování důležitých mentálních vlastností. V takových programech jsou v nějakém objektu často skryty standardy barvy nebo velikosti a úkolem dítěte je najít požadovaný standard.

O důležitosti vývoje motorických reakcí dítěte není třeba mluvit! Některé děti mají dokonce i na základní škole potíže s pojmy „vpravo“a „vlevo“, potíže se záznamem „podle ucha“- psychologové tomu říkají koordinace společné činnosti vizuálních (nebo sluchových) a motorických analyzátorů). Počítačová hra však může při překonávání těchto problémů snadno pomoci. V každé hře musí dítě současně stisknout určité klávesy (což rozvíjí malé svaly paží a připravuje dítě na psaní) a sledovat, co se děje na obrazovce. A jak rychle může dítě změnit pozici hrdiny hry stisknutím požadované klávesy, závisí její finále.

Důležitou roli hraje výběr programu vhodného pro vaše dítě podle věku. Samozřejmě, pokud dáte jeho pětileté batole na barevné a nekomplikované hledání, výhody nebudou stačit.

Pro nejmenší děti jsou doporučeny hry na rozvoj vnímání. Například sestavte obrázek z několika částí, postavte postavy na svá místa, například posbírejte lékařský vak nebo přesídlete zvířata do jejich stanovišť. Také hry jsou vhodné tam, kde potřebujete najít „skrytou“figurku nebo předmět, nebo porovnat dvě kresby.

Pro děti ve věku 5-7 let budou dobré hry, které vyžadují, aby dítě používalo své tvůrčí schopnosti. Například vytvořte postavu (pokud je vše provedeno správně, ožije), nakreslete obrázek určitého obsahu. Současně se navíc doporučuje požádat dítě, aby pro hrdinu vymyslelo jméno, řeklo, kdo je, složilo příběh s jeho účastí, které lze navíc ilustrovat na počítači. Vaše pomoc zde bude nepostradatelná - pokud má vaše dítě nějaké potíže, začněte příběh sami a nechte ho v něm pokračovat.

Od 8 let budou užitečné takzvané konstrukční hry, ve kterých je nutné sbírat určitou geometrickou figuru z více dat, nebo ji naopak rozbít na určené části. Vhodné jsou také hry s labyrinty nebo jednoduché a barevné dobrodružné úkoly s logickými hádankami a úkoly pro rychlý rozum a reakci.

Ale nemusíte si myslet, že počítač je kouzelník, který může snadno připravit vaše dítě do školy, rozvíjet potřebné schopnosti a dovednosti. Hodně bude záležet na vás. Chcete -li dítě zaujmout, podpořte tento zájem, jemně ho vyzvěte, tlačte ke správnému rozhodnutí.

A vaše chvála a úsměv jsou samozřejmě velmi důležité! Nezapomeňte, že vaše studie jsou stále studiemi. A vy jste učitel a počítač se všemi svými schopnostmi není nic jiného než nástroj navržený tak, aby vám pomohl zvládnout zodpovědný a obtížný úkol přípravy předškolního dítěte.